Con éxito termina Curso de Docencia Virtual de la Dirección de Desarrollo Curricular
El área de Gestión de Innovación de la Docencia de la Dirección de Desarrollo Curricular (VRA), a cargo de la coordinadora profesional, Kattherinne Urriola López, implementó el curso ˝Docencia Virtual: Herramientas TIC para el aprendizaje”, que nació como respuesta concreta a la necesidad detectada en los docentes, que requieren fortalecer sus competencias para implementar nuevos métodos y recursos educativos tecnológicos, a fin de promover el aprendizaje de los estudiantes y evaluar la efectividad de las acciones pedagógicas implementadas.
Este programa de formación, que inició el pasado 4 de junio, tuvo una duración de 54 horas cronológicas (2 SCT), con secuencia modular, tutoría virtual, actividades auto instruccionales 100% online y su implementación fue realizada en la Plataforma de gestión del aprendizaje Moodle.
La coordinadora, Kattherinne Urriola expresó que fue fundamental contar con el acompañamiento de cuatro profesionales que se desempeñaron como tutores y acompañaron a los docentes durante este periodo: Virginia Montaño, Lorena Cuello (asesora externa), Patricia Cortés y Pablo Luco.
Los docentes que aprobaron el curso recibieron una constancia de participación y su registro quedó almacenado en la base de datos de capacitación de la Dirección de Desarrollo Curricular. Además, recibirán una licencia pro para el uso del software Padlet, a fin de potenciar su quehacer pedagógico.
Cabe destacar, que al Curso postularon 43 docentes, de los cuales fueron seleccionados 32 en consideración a la cantidad de cupos disponibles. Por tal razón, se está evaluando la implementación de una segunda versión.
El Curso de Docencia Virtual: Herramientas TIC para el aprendizaje dio origen a la generación de un producto divulgativo que permite evidenciar la experiencia de los participantes y, con ello, entregar valor agregado a esta iniciativa de formación, al publicar un libro en formato digital (cuya edición -en proceso- se hará bajo las condiciones de licencia de Creative Commons). El libro reúne una serie de reflexiones docentes sobre la experiencia de aplicación de herramientas TIC en el quehacer pedagógico y pronto será difundido al interior de nuestra comunidad universitaria.
