Consejo de Rectores agradeció apoyo de parlamentarios durante la discusión del Presupuesto 2021 para Educación Superior
El Consejo de Rectores inició su sesión de hoy con un acto de agradecimiento y reconocimiento a todos los parlamentarios que han respaldado a las universidades durante la discusión del Presupuesto 2021 para Educación Superior.
En representación de los(as) parlamentarios(as) estuvieron presentes el senador José Miguel Insulza y la senadora Yasna Provoste, a quienes el vicepresidente ejecutivo del CRUCH, Juan Manuel Zolezzi, dio la más cordial bienvenida y les manifestó que “hemos sentido el apoyo, la cercanía, la comunicación estrecha y la preocupación de los parlamentarios por los mismos temas en los cuales el Consejo de Rectores ha estado preocupado y ocupado en este periodo. Frente a eso han estado del lado nuestro, apoyándonos, por lo que agradecemos su compromiso con nuestras instituciones”.
El senador Insulza, junto con agradecer las palabras del rector Zolezzi, señaló que la discusión del financiamiento de la Educación Superior “se va a prorrogar probablemente hasta el fin de semana”. Explicó que, si bien aún no hay cifras, recién durante la madrugada “tuvimos algunas propuestas de dónde obtener recursos para resolver los problemas planteados, fundamentalmente en dos ítems de la partida, el del fondo basal y también el de fortalecimiento de la Educación Superior”.
Para Insulza, se requiere “hacer conciencia en la ciudadanía que se está atacando fuertemente a la educación pública, a las mayores universidades y a las universidades de regiones y tenemos que hacer conciencia sobre eso no solamente ahora, sino durante el año”. Para avanzar en esa dirección propuso “seguir trabajando en esto que a mi juicio es un tema muy dramático de la educación superior en Chile”.
La senadora Provoste, por otro lado, valoró el trabajo conjunto que se ha desarrollado por más de 50 días y agradeció especialmente “a todo el equipo técnico de las universidades que ha trabajado con todos nuestros equipos, lo que nos ha permitido hacer un frente común de apoyo y defensa de nuestras universidades”. También destacó que “todos han ido tomando un liderazgo muy importante, el CRUCH, el CUECH, el G-9, la AUR, cada uno de ustedes fue contribuyendo a los temas que era necesario corregir. Por último, expresó que “nuestras universidades son de clases mundial y hoy requieren más apoyo y no intentos de debilitamiento como lo hemos visto en esta propuesta presupuestaria que hasta que ya no la saquemos del Congreso no podemos bajar la guardia”.
Al respecto, el rector Zolezzi reiteró el agradecimiento del CRUCH y dijo que “esperamos tener buenas noticias de aquí al domingo; ahora las cosas van mejor encaminadas que hace un par de días atrás”.
Planteamientos de rectores
El rector de la Pontificia Universidad Católica de Chile y vicepresidente alterno del CRUCH, Ignacio Sánchez, junto con valorar el apoyo del grupo de parlamentarios(as) que han respaldado “la causa de la educación superior, la ciencia y el conocimiento en el país”, resaltó la labor de las universidades durante la emergencia sanitaria. “Hemos estado aportando en salud, en educación, en lineamientos éticos, en salud mental, trazabilidad, manejo de datos, en empleo, en propuestas económicas, en situación de campamentos”, afirmó. Por lo mismo, “es completamente incoherente que la propuesta presupuestaria dejara de lado todas estas situaciones. En un periodo donde se necesita más universidad, más ciencia, más innovación y más conocimiento, debiéramos haber esperado que se potenciara la inversión, así como un apoyo distinto al que hemos visto. Por eso quiero reconocer la visión, pasión y coraje que ustedes han tenido para llevar a cabo este proceso, para llevar la bandera de la universidad, del conocimiento y de la expresión de la ciencia, las humanidades y el arte en nuestro país”, concluyó.
El rector de la Universidad de Chile y presidente del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECH), Ennio Vivaldi, expresó que “más de lo que ustedes han hecho por las universidades directamente, creo que es más importante el aporte que han hecho indirectamente, por el nivel con el cual han planteado problemas”. Argumentó que “para nosotros como universidades es muy importante que se diga que para este país es muy importante repensar la matriz productiva (…). Y si hablamos del futuro del país que queremos, con eso solo ya estamos dándole una importancia enorme y estamos relevando el rol que tienen que jugar las universidades. Yo creo que el debate que ustedes dieron, muy clara y si se quiere en forma muy novedosa, tenía ese carácter. Tenemos que repensar el modelo de universidad”.
En el mismo sentido, el rector de la Universidad Católica del Maule y presidente de las Universidades Públicas No Estatales (G-9), Diego Durán, además de agradecer el trabajo que se está haciendo hoy día en el Parlamento, planteó que “también es importante señalar que hay muchas cosas que probablemente una ley de Presupuesto no logra solucionar ni logra definitivamente darle un rumbo distinto a la educación superior y a la educación en términos generales en el país. Se hace muy necesario una discusión a gran escala en el país (…) que permita visualizar un camino de más largo aliento de la educación superior. No puede ser que con el Presupuesto de la nación cada vez estemos discutiendo propuestas o elementos conceptuales que definen a la educación superior y que están limitados muchas veces, casi exclusivamente a los cuatro años de duración de un Gobierno. Eso les hace un daño tremendo a las instituciones”.
En tanto, el rector de la Universidad de Playa Ancha y presidente de la Agrupación de Universidades Regionales (AUR), Patricio Sanhueza, quien coincidió con el reconocimiento a los(as) parlamentarios(as), aseveró que “el modelo de educación superior en Chile es anti regional, porque es un modelo que subsidia la demanda y al subsidiar la demanda subsidia al número de estudiantes que una universidad es capaz de matricular y obviamente que hay territorios donde eso no se cumple de ninguna manera”. Argumentó que en los diversos territorios del país las universidades deben enfrentar factores adversos, como pobreza, poca población, aislamiento geográfico, falta de conectividad, “o sea, hay una serie de situaciones que las universidades regionales tienen que asumir y, más aún, brechas importantes en la formación previa de los estudiantes, lo que significa mayor costo para las universidades”. Frente a ello, el rector Sanhueza propuso generar instancias donde se pueda profundizar al respecto, “de modo de ir caminando hacia un modelo de financiamiento de la educación superior que sea más equilibrado y más equitativo con la diversidad y la desigualdad territorial que este país tiene”.
