Mujer en ciencia: el desafío de la equidad
En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, se realizó un seminario donde se dieron a conocer algunas experiencias sobre el trabajo realizado en el ámbito de la ciencia por estudiantes y profesionales, apuntando hacia lo que debería ser la participación igualitaria de hombre y mujeres en el desarrollo del conocimiento.
La actividad fue coordinada por el PAR Explora de CONICYT y se dio en el contexto del seminario sobre proyectos de investigación con financiamiento interno que desarrollo la Dirección de Gestión de la Investigación de la UA.
La directora del PAR Explora, Dra. Gladys Hayashida, explicó que si bien existen pequeños avances en cuanto a la inclusión de la mujer en el campo científico “aún falta mucho, especialmente en el área del pregrado y postgrado. Por eso es importante que pongamos en valor el trabajo que realizamos, para así motivar a las niñas a dedicarse a la ciencia”, explicó.
A juicio de la investigadora, la mujer siempre ha sido motivada por el tema científico “pero faltan más oportunidades y que la sociedad les haga más espacios. Es un gran desafío que tenemos para avanzar en equidad”, explicó.
Cifras
Por su parte la doctora Cristina Dorador, quien también organizó el encuentro, entregó algunas cifras sobre el nivel de participación de la mujer en ciencia que hoy en Chile no alcanza al 30%. “Si bien en la enseñanza básica, media y universitaria la cifra es de 50/50 en relación a los hombres, la brecha se produce al momento de ingresar al mundo laboral, especialmente en el campo científico”.
A juicio de la Dra. Dorador es el entorno social el que ayuda a que sea más difícil para las mujeres desarrollar sus carreras científicas. “Se necesitan planes específicos de promoción en todas las áreas, por ejemplo, crear en las universidades espacios para que se pueda compatibilizar ciencia y maternidad”, puntualizó.
Durante la jornada se entregaron además algunos reconocimientos a mujeres que han desarrollado experiencias científicas de alto impacto, ya sea en la universidad o en la enseñanza media o básica. La actividad se realizó ante la presencia de más de 70 personas en el auditorio del Instituto Antofagasta.
