25 docentes culminaron exitosamente Curso para la Enseñanza de las Ciencias
25 profesores de enseñanza básica y media, más educadoras de párvulos, pertenecientes al primer grupo del programa, culminaron el Programa de Indagación Científica para la Educación en Ciencias.
En el marco de la Agenda del Fortalecimiento de la Educación Pública, 25 docentes y educadoras de párvulos pertenecientes a establecimientos educacionales de la CMDS, participaron del Curso de Indagación Científica para la Educación en Ciencias, que desarrolló la Universidad de Antofagasta.
Este corresponde al primer grupo del curso, compuesto por docentes de educación básica, educación media y educadoras de párvulos, quienes culminaron de manera exitosa el programa que busca mejorar la calidad de la enseñanza – aprendizaje de las ciencias en las escuelas y liceos.
El coordinador nacional académico del ICEC del Mineduc, Edgar Hernández, destacó la labor que la universidad debe cumplir luego del termino de este primer proceso de formación, que incluyó el acompañamiento en el tiempo.
“Luego de construir esta comunidad, esperamos que la universidad proyecte un trabajo de manera indefinida instalando un modelo de desarrollo profesional que se basa en la reflexión entre profesores que ponen sus conocimientos y competencias al servicio de un trabajo colaborativo”, sostuvo.
Igualmente, la vicerrectora académica, Sara Paredes, destacó el rol que la UA debe cumplir como institución de educación superior estatal.
“Siempre estamos atentos y dispuestos a responder a los requerimientos de perfeccionamiento que el ministerio contempla, en este caso, la preparación de profesores para motivar a sus alumnos en las clases de ciencias, de acuerdo a los requerimientos que nos demanda la sociedad”, sostuvo.
Evaluación
El coordinador del ICEC y académico del Departamento de Educación, Manuel Rojas, evaluó de manera positiva la primera experiencia del ICEC; que en estos momentos realiza su segunda versión con académicos de Calama.
“Fue una experiencia agradable en la que aprendieron ellos y aprendimos nosotros de sus experiencias porque esa es la idea, compartir y generar una comunidad en la que se pueda conversar sobre los desafíos en el área de la educación en ciencia”, afirmó.
Finalmente, el docente del colegio “Padre Patricio Cariola”, Luis Contreras, agradeció la oportunidad de formar parte del ICEC, pues será un cambio en la forma de enseñar ciencias.
“Fue muy interesante lo que se está planteando, un sistema innovador para enseñar las ciencias, pues los alumnos puedan ir aprendiendo y ala vez practicando, lo cual mejora todo el proceso”, expres+o.
ICEC
El Programa de Indagación Científica para la Enseñanza de las Ciencias consta de dos cursos de especialización a nivel intermedio, según la normativa del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógica (CPEIP).
El curso se desarrolló entre los meses de noviembre del año 2015 y septiembre de 2016 con jornadas de trabajo presencial y online para cubrir las ocho unidades que componen el currículo, destacando aquellas que contribuyen al desarrollo profesional como “indagación científica” y “comunidades de aprendizaje”.
