Talleres núcleos de investigación 2015, una estrategia de formación docente.

WEB TALLERES 280414  (10)
“Para la mayoría de los docentes que participan en los Núcleos de investigación el trabajo que éstos realizan, más allá de la divulgación científica, viene a responder a las necesidades propias que surgen dentro del aula universitaria. Generando, de esta forma, conocimiento contextualizado y pertinente. En este aspecto, la mirada de esta actividad académica se asocia a la “Investigación-acción” como estrategia de mejora y formación docente”.
Así se refirió a la temática principal de las jornadas de trabajo académico que tendrán lugar desde el miércoles 29 de este mes, a partir de las 09:30 horas en el Edificio de Odontología ubicado en el Campus Coloso de nuestra casa de estudios, el Doctor en Educación por la Universidad de Barcelona, Mario Tapia Henríquez, explicando que en dicha oportunidad se dará inicio a la segunda versión de los Talleres de Núcleos de Investigación en Docencia para el año 2015.
Junto a lo anterior, comentó que en la iniciativa participan las facultades de Ciencias Básicas, Ciencias del Mar y Recursos Biológicos, Ingeniería, Jurídicas y Ciencias Sociales, Artes y Humanidades y que es organizada por la Unidad de Gestión Académica, UGA, y dependiente de la Vicerrectoría Académica, VRA.
Esto se enmarca dentro del Convenio de Desempeño ANT 1308 que tiene por finalidad la ejecución y desarrollo del Plan de Mejoramiento Institucional (PMI) denominado: “Armonización Curricular para el aseguramiento de la calidad de la oferta educativa de la Universidad de Antofagasta”.
Además Tapia añadió que antes de la jornada del miércoles, el día martes 28 de abril a las 10:00 horas en el salón Horacio Meléndez, ubicado en el Campus Angamos de nuestra universidad, se desarrollará la ceremonia de cierre de la primera versión, realizada en el periodo 2014, y en forma simultánea se celebrará la apertura de la segunda versión de “Los Talleres de Núcleos de Investigación 2015”.
Al finalizar destacó que en dicha ceremonia intervendrá la Doctora en Educación Liliana Pedraja-Rejas, experta en temas de liderazgo y educación superior, la que cuenta con una gran experiencia en el ámbito de las publicaciones científicas.

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